V septembri sa otvorí ďalšia alternatívna škola v Brne

Brno - Od septembra sa v Brne otvorí druhá stredná ScioŠkola v Českej republike. Po Prahe tak budú môcť aj brnenskí študenti zo základných a stredných škôl pokračovať v alternatívnom spôsobe vyučovania, ktoré sa v mnohom líši od bežnej výučby na strednej škole. Do prvých až tretích ročníkov príjme maximálne 35 až 40 študentov. Mesačne sa za súkromnú strednú školu platí 5800 korún, desať mesiacov v roku.

Najväčším úsilím ScioŠkôl je, aby si študent dokázal slobodne zvoliť to, čo ho baví. Sám si vytvára študijný plán podľa jeho ambícií a cieľov. Následne je priradený „sprievodcovi“, ktorý sa zvoleným oborom zaoberá. Priemerne je jednému sprievodcovi priradených jedenásť študentov. „Vzdelávací systém je postavený na vysokej komunikácií študentov a sprievodcov. Obsah vyučovania je dôležitý, no snažíme sa, aby to neprevýšilo počet kompetencií a zodpovedností, ktorým sa študenti musia naučiť. Učia sa prevziať zodpovednosť za seba či za skupinu a sami si hľadajú spôsoby učenia, ktoré im vyhovujú,“ opísala systém ScioŠkôl Hana Šafařová, členka vedenia expedičnej Scioškoly a bývala členka vedenia strednej ScioŠkoly v Prahe.

Čas strávený v škole je rozdelený na tri časti. „Prvou sú kurzy vedené sprievodcom. Druhá časť je ateliér, v ktorom študenti pracujú na spoločnej práci alebo téme. Poslednou časťou je projekt, kde máme priestor na vlastnú individuálnu prácu,“ opísala priebeh vyučovania Natálie Kovandová, žiačka strednej ScioŠkoly v Prahe. V kurzoch sa teda študenti učia, v ateliéroch, projektových blokoch, pracujú spoločne a pri polročnej práci na vlastnom projekte rozvíjajú svoje samoštúdium. K vyučovaniu ešte patria aj prednášky a workshopy.

Nie všetci ale vidia v alternatívnom školstve výhody. Vysokoškoláčka Petra Nemečková, ktorá strednú školu už absolvovala, nevidí v alternatívnej podobe výuky až také výhody. „Náplň vyučovania je fajn, no stále si nedokážem predstaviť, aký je spúšťač motivácie do učenia. Nevidím v tom praktickosť a reálne využitie do života. Navyše si myslím, že naša spoločnosť nie je na takýto typ vzdelávania pripravená,“ vyjadrila svoj pohľad študentka vysokej školy.

Scioškola nie je jedinou alternatívnou strednou školou, ktorá by sa v Brne mala tento september otvoriť. Juhomoravský kraj schválil vznik nového Montessori lýcea, ktorého vzdelávací program vymyslela talianska psychologička Maria Montessori už v minulom storočí.

Jana (respondentka odmítla uvést své příjmení, pozn. red.) pôsobí v Montessori základnej škole dva roky. Podporuje nápad o zavedení Montessori lýcea, pretože má pocit, že v Českú takýto typ strednej školy chýba. „Individuálny prístup k dieťaťu, jeho samostatnosť a bádanie sú nepochybne dôležité veci, ktoré na obyčajných stredných školách chýbajú. Na Montessori máme čas venovať sa každému rovnako kvalitne," opísala priebeh vyučovania. „Na druhej strane sú Montessori niekedy až príliš prísne a nákladné kvôli drahým pomôckam. Na prvom stupni sa vôbec nepoužívajú IT technológie, čo je veľkým nedostatkom," dodala Jana.

V Českej republike je momentálne štrnásť základných, jedna stredná a dve expedičné ScioŠkoly, ktoré navštevujú viac ako 1300 študentov. Montessori základných a stredných škôl je už viac ako 50. Ak ministerstvo školstva schváli vzdelávací plán nového Montessori lýcea v Brne, stane sa tak prvou strednou Montessori školou v Juhomoravskom kraji.