Děti v brněnských školkách mají díky projektům více pohybu

Brno - Někteří zřizovatelé brněnských školek aktivně podporují jejich záměr vést děti ke sportu. Budují v nich proto nové tělocvičny a multifunkční sály. S podobným cílem se pak mateřské školy zapojují i do různých projektů. Vzhledem ke zhoršujícímu se stavu pohybových schopností dětí je důležité právě sport pevně zakotvit ve vzdělávacích plánech.

Pohybová aktivita v předškolních letech je velmi důležitou složkou budoucího vývoje dítěte a v poslední dekádě dochází k jejímu zhoršení. „Hrubá motorika zahrnuje velké svaly a odvíjí se od ní všechny základní pohyby člověka. Na ni navazuje jemná motorika, do které patří menší svaly, což znamená ruce, prsty a jejich koordinace. Aktivní pohyb má tedy vliv nejen na fyzickou schránku dítěte, ale na všechny jeho dovednosti,“ vysvětlila ředitelka mateřské školy U Lípy Svobody v brněnských Tuřanech, Andrea Bár.

Mimo školení se učitelé zapojují do různých projektů, kterým je například program Lokomoce. Brněnská organizace vedená neuroložkou Jaroslavou Chlupovou pravidelně objíždí mateřské školy, které jsou do projektu zapojeny, a dlouhodobě s nimi pracuje na zlepšení sportovního vzdělávání dětí. Mimo to dvakrát ročně vedou workshopy pro učitele, kde teoreticky i prakticky vysvětlují základy zdravého pohybu a anatomii člověka.

„S účastníky si cviky vždy vyzkoušíme a naučíme je, jak je v rámci her zapojit do chodu školního dne,“ uvedla hlavní fyzioterapeutka projektu Martina Haklová. „Dítě ve školce by mělo mít osmdesát procent času dynamický pohyb a dvacet procent statický. Bohužel v dnešní době je tomu naopak. Jako největší nedostatek vnímám to, že děti se opravdu neumí vůbec hýbat v nižších pozicích. To znamená, že mají problém se plazit, lozit po čtyřech a celkově se pohybovat v postojích, kde musí zapojovat ruce,“ dodala Haklová.

Některé mateřské školy také v současné době rozšiřují nabídku sportovně zaměřených volnočasových aktivit. „Řekla bych, že jsme sportovně nadstandardní školka. Mimo aktivní i volný pohyb v každodenní výuce, nabízíme tři pohybově zaměřené kroužky. Já sama vedu Sportík a vypomáhám v projektu Českého hokejového svazu Lvíček, který naše mateřská škola pilotuje,“ prozradila učitelka mateřské školy Měřičkova Anežka Balíková. Součástí projektu vedeného studentem sportovní fakulty Masarykovy univerzity Robertem Věžníkem je i bruslařský výcvik. „Mám velkou radost, že se mladí studenti zapojují do podpory sportovní zdatnosti malých dětí. Myslím, že tyto projekty jsou cesta ke zlepšení současné situace,“ míní Balíková.