Brněnské základní školy pracují na integraci ukrajinských dětí

Brno - Jako reakci na příchod ukrajinských občanů s dětmi otevřelo Brno hned několik ukrajinských tříd. Další děti navštěvují třídy společně s českými dětmi. Jejich výuka dbá především na to, aby si osvojily český jazyk.

Brno otevřelo jedenáct samostatných tříd vyhrazených výhradně pro ukrajinské děti. Rovnou šest tříd je otevřených v budově v Cacovické ulici, která spadá pod Základní školu na náměstí Republiky, další tři třídy se nachází na ZŠ Čejkovická a dvě na ZŠ Merhautova.

„Do brněnských základních škol nyní dochází 1002 ukrajinských dětí. Navštěvují téměř všechny brněnské školy,“ uvedl tiskový mluvčí magistrátu města Brna Filip Poňuchálek. Kapacita je prozatím dostačující. „Ze šesti tříd na Cacovické jsou obsazeny čtyři, na ZŠ Čejkovická je obsazená jedna třída a na ZŠ Merhautova taktéž. Děti samozřejmě navštěvují i české třídy, o jejich přijetí a zařazení rozhoduje vždy ředitel školy,“ dodal Poňuchálek.

Na podporu škol se zaměřil Jihomoravský kraj ve spolupráci s Vzdělávacím institutem pro Moravu (VIM). Portál EducationJobs, který přináší seznam různých prací ve školství, rozšířil institut o databázi českých učitelů se znalostí ukrajinštiny a zároveň o databázi ukrajinských pedagogů. VIM také spustil různé semináře a vzdělávací akce. „Série seminářů se zaměří například na metodiku výuky českého jazyka, způsobu začleňování ukrajinských žáků i alternativní způsoby postupů. Další semináře jsou určeny pro začlenění ukrajinských učitelů, soustředí se hlavně na českou školskou soustavu. Spustili jsme také reflexivní semináře pro ředitele škol, kde mohou sdílet své zkušenosti,“ vysvětlila ředitelka VIM Leona Sapíková.

Podle analýzy výzkumných organizací PAQ Research a Českých priorit lze krátkodobě očekávat 143 až 238 tisíc dětí a mladistvých ve věku do 19 let. Na úrovni základního vzdělání pak analýza odhaduje dlouhodobé zvýšení počtu zapsaných žáků o 5,1 až 8,4 %. „Doporučujeme pracovat na integraci ukrajinských dětí do hlavního vzdělávacího proudu. I při dočasné existenci ukrajinských tříd doporučujeme intenzivní výuku češtiny. Radíme pokračovat s poskytováním jazykové přípravy a začlenění ukrajinských žáků i přes letní prázdniny, například zajištěním bezplatných táborů nebo pokračováním výuky přímo ve školách,“ uvádí analýza.

Další postup zatím není známý. „V současné době nelze predikovat, jak bude situace vypadat za měsíc nebo za půl roku. Vždy budeme reagovat na aktuální podmínky a stav,“ uzavřel Poňuchálek.