Kampaň Future Shapers chce přilákat středoškoláky ke studiu STEM oborů

Brno - Matematika, technologie, technika nebo přírodní vědy. Tak bývají označovány takzvané STEM obory. Ve společnosti je jejich studium popisováno jako náročné, ale často slibují jisté pracovní uplatnění a dobré finanční ohodnocení. Přesto o ně středoškoláci dlouhodobě nejeví takový zájem jako o jiné obory. To se ale snaží změnit projekt Future Shapers od brněnského FabLabu.

Studenti maturitních ročníků se každoročně rozhodují, kam podat přihlášku na vysokou školu. Podle průzkumu z roku 2024, který probíhal v Jihomoravském kraji mezi téměř osmi tisíci žáky základních a středních škol, uvedlo 80 procent žen a 60 procent mužů, že o studium STEM oborů nemají zájem. Právě tato čísla se stala hlavní impulzem pro vznik kampaně Future Shapers.

Cílem kampaně je bořit mýty o STEM a představit je jako dostupnou a perspektivní cestu, nemusí být tedy jen pro vyvolené. „Mnoho studentů má z těchto oborů strach a vidí je jako těžkou volbu. Kampaní chceme ukázat, jaké možnosti studia existují například na Masarykově univerzitě, Mendelově univerzitě, Vysokém učení technickém a Univerzitě obrany,” uvádí vedoucí projektu Monika Tomečková.

Celý projekt začal v listopadu minulého roku. Na svém Instagramu Future Shapers ukazují pomocí krátkých videí STEM obory vtipně a zajímavě, ale navíc se snaží zdůraznit benefity a myšlenky těchto oborů. „Kampaň plánujeme dělat dlouhodobě. Hledáme formáty, které budou fungovat. Do budoucna bychom chtěly představovat ‚Future joby‘ skrze příběhy úspěšných mladých lidí zapojených například do výzkumu nebo majících vlastní startup,” uvádí Tomečková. Projekt spolupracuje také se šesti technologickými firmami, které by měly studentům přiblížit praxi.

Podle dat z Vysokého učení technického v Brně roste o tyto obory zájem. V minulém roce bylo totiž podáno nejvíce přihlášek za posledních deset let, a to přes třináct tisíc. „Zvyšující se zájem o studium souvisí často s moderním přístupem ve výuce, která se přizpůsobuje poptávce průmyslu a tématům rezonujícím ve společnosti,” uvádí tisková mluvčí Vysokého učení technického Kamila Šmídková. Například na Fakultě elektrotechniky a komunikačních technologií byla v minulém roce zahájena výuka nového programu Návrh čipů a moderní polovodičové technologie. Ten má reagovat na nedostatek odborníků v oblasti čipů a moderních polovodičů.

O studiu STEM oborů přemýšlí například student gymnázia Petr Svatoň. Nejvíce ho zajímají právě přírodní vědy. Zájem o tyto obory mají i jeho vrstevníci. „Myslím si, že velkou výhodou těchto oborů může být uplatnění a finanční ohodnocení po vystudování. Sice jsou asi náročnější v množství učiva, ale má to smysl,” uvádí Svatoň.

Studium technického oboru si zvolil Lukáš Vtípil, který druhým rokem studuje Vojenské technologie elektronické se specializací na radiolokaci na Univerzitě obrany. „Studium určitě není jednoduché, ale možná se s jeho náročností až zbytečně straší. Vždycky je potřeba dělat věci průběžně v semestru než na poslední chvíli. Určitě je vhodné umět matematiku, ta je základ většiny předmětů,” říká Vtípil.

Do roku 2029 si kampaň klade za cíl zvýšit zájem o studium STEM oborů o 30 procent. Toho se právě pokusí docílit pomocí marketingových kampaní a spoluprací se školami a firmami. Přihlášky si v tomto roce mohou uchazeči podat v několika termínech. Ten nejbližší je na Masarykově univerzitě, která má podávání přihlášek do 28. února. Vysoké učení technické a Univerzita obrany má termín pro podání do 31. března a u Mendelovy univerzity se termíny liší podle fakult.