Kvůli pandemii přibylo v Česku dospívajících, kteří nadměrně používají internet

Česko - Počet adolescentů, kteří nadměrně používají internet, se v Česku vlivem pandemie zvýšil. Ve své výzkumné zprávě to uvedli vědci z institutu IRTIS (Interdisciplinární výzkum internetu a společnosti) Masarykovy univerzity.

Klíčovou změnou je podle autorů výzkumu nárůst času, který dospívající internetu denně věnují. Zatímco před pandemií trávilo na internetu více než sedm hodin denně dvanáct procent adolescentů, nyní je to téměř dvojnásobek. Tato změna je problematická hlavně proto, že kvůli dlouhým časovým úsekům stráveným na internetu zanedbávají adolescenti například i své základní životní potřeby. Devatenáct procent dospívajících vynechalo v době pandemie alespoň jednou měsíčně kvůli internetu spánek nebo jídlo.

Vzrostl zájem o sociální sítě

Kvůli karanténním opatřením se mladiství nemohli pravidelně vídat se svými vrstevníky, a tak si kontakt nahrazovali přes internet. „Začal jsem s kamarády komunikovat skrz aplikace, protože jsem se s nimi kvůli uzavřeným okresům nemohl vidět naživo,“ vysvětlil student Jan Kopecký. Zmíněnými aplikacemi byly zejména sociální sítě. „Během pandemie jsem na sítích trávila o dost více času. Když mě nebavila škola, vzala jsem do ruky mobil a hledala jsem si zábavu právě na nich,“ řekla studentka Lucie Kubiasová.

Škola jako součást online světa

Na internet se kvůli uzavření škol přesunula také výuka. „Už několik let se věnuji doučování žáků základních a středních škol. Doučoval jsem i v období pandemie a určitě jsem zaznamenal, že žáci trávili na internetu víc času než dřív. To je samozřejmě s přesunem výuky i doučování do online prostředí logické,“ popsal svou zkušenost lektor Karel Chlumský.

Roli online výuky a sociální izolace ve zvýšení množství času tráveného dospívajícími na internetu zohledňují i autoři výzkumu. „Musíme mít na paměti, že pro mnohé adolescenty byl během pandemie internet jedinou možností, jak se vzdělávat, komunikovat s vrstevníky nebo se seberealizovat,“ zdůraznil psycholog Daniel Vokál.

Vedoucí výzkumného pracoviště IRTIS David Šmahel uvedl, že je teď důležité, aby se dospívající vrátili k běžnému životu, scházeli se s přáteli a začali znovu chodit na kroužky. „Jestli studenti tráví na internetu stejně času jako za online výuky a sociální izolace, měli by jejich rodiče zbystřit,“ dodal.