Zaplnění nemocnice vyžaduje intenzivní spolupráci se školami, říká náborářka

Brno - Nedostatek zdravotních sester je problémem Fakultní nemocnice v Brně. Mnoho sester odchází do důchodu a studenti ze zdravotnických škol se po negativních zkušenostech z praxí často rozhodují tuto profesi opustit. Přibližně před dvěma lety proto v nemocnici vznikla pozice náboráře, nebo také headhuntera, jehož úkolem je spolupráce se školami a přesvědčení studentů, že práce v nemocnici může být přínosná a uspokojivá. Renata Neveselá, která tuto roli zastává, zdůrazňuje význam motivace pedagogů: „Pokud je učitel dobře motivován, bude dobře motivována i jeho třída," uvedla Neveselá.

Jaká je náplň vaší pozice headhuntera?

Headhunter se obvykle zaměřuje na lov hlav, ale v našem případě má tato role trochu jiný rozměr. Zaměřili jsme mou pozici tak, abych podporovala běžně fungující náborové oddělení v nemocnici, s důrazem především na zdravotní sestry, které nám akutně chybí. Svou činnost proto směřuji hlavně na spolupráci se školami. Intenzivně se věnuji práci se studenty zdravotnických škol, a to zejména na vyšších odborných školách a lékařských fakultách.

Co všechno jako náborářka děláte?

Organizuji pro studenty množství aktivit, včetně seminářů, workshopů a exkurzí, které u nás pravidelně probíhají. Při těchto akcích jsem přítomna zhruba v 80 procentech případů. Nejenže studenty vítám, ale také je provázím nemocnicí a informuji je o našich činnostech a fungování. Ke konci školního roku jim představuji aktuálně volná pracovní místa, což vlastně dělám i po celý rok.

Jak to probíhá, když má někdo ze studentů zájem o práci ve vaší nemocnici?

Tak například jsem tu nedávno měla studentku, která u nás  absolvovala praxi a byla velmi spokojená. Společně jsme si vyjasnili její představy o budoucí práci. Vyjádřila přání pracovat na ambulanci a začít na chirurgickém pracovišti. Plánuje nastoupit příští rok v červenci, proto si ji již nyní vedu v evidenci a v březnu jí nabídnu konkrétní pozici a seznámím s vybraným pracovištěm. V této roli také plním funkci průvodce celým náborovým procesem.

Funguje to dobře?

Funguje to velice dobře. Mladá generace, která je aktivní na sociálních sítích, má možnost vybrat si pracoviště z naší internetové nabídky. Právě možnost, že v tak velké instituci je někdo, kdo je provede nemocnicí a náborovým procesem, je ze strany studentů a celkově od jejich vyučujících, velice kvitována. Navíc studentům nabízíme i stipendijní programy, aby to pro ně bylo i finančně zajímavé. Zkrátka se to líbí jak studentům, tak i jejich pedagogům, se kterými jsem díky této pozici navázala mnohem užší spolupráci, než bývá v nemocnicích zvykem.

Situace se tedy zlepšuje?

Za letošní rok je to asi 45 studentů, které jsme zaměstnali. Nabízíme studentům i zkrácené úvazky nebo individuální poradenství. Je to pro nás důležité a opravdu takový přístup není v nemocnicích běžný.

Jaké jsou největší výzvy na pozici headhuntera?

Určitě to, že je neustálý nedostatek sester i přesto, že se maximálně snažíme. Opravdu nám mnoho sester odchází do důchodu a i když nám školy dodávají studenty, tak je to pořád málo. Pro mě teď bude velká výzva zaplnit sestrami porodnici, která se teď u nás staví. Toto úsilí vyžaduje intenzivní spolupráci se školami, organizování exkurzí a informování o této skvělé pracovní příležitosti, což bude naším úkolem v následujících dvou letech.

Jaký přístup máte ke studentům a jak je motivujete?

Hodně záleží na učitelích. Zdá se mi klíčové, že motivujeme a připravujeme především je. Proto, kdykoliv pořádáme v nemocnici nějakou akci nebo představujeme novinky, zveme je sem a organizujeme pro ně workshopy. Dobře motivovaný učitel dokáže motivovat i svou třídu. Je pro nás také velmi důležité, aby se studentům u nás na praxích líbilo a aby je jejich první zkušenost s nemocnicí neodradila od dalšího věnování se oboru. Proto se snažíme o lidský a otevřený přístup.